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Expressão plástica e musical

Enquadramento e Objectivos

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As Expressões são a forma primária da comunicação das crianças. Através delas, potenciamos competências apoiando o seu desenvolvimento integral.

Saber planificar e desenvolver técnicas de animação com recurso à expressão plástica e musical é uma tarefa fundamental no desenvolvimento de todas as práticas pedagógicas. São essas competências que esta acção de formação pretende desenvolver nos Formandos/as, dando-lhes as ferramentas necessárias à criação do seu Portefólio de actividades de expressão musical e plástica.

Destinatários Educadores de Infância e Professores do Primeiro Ciclo do Ensino Básico.

Auxiliares/Técnicos de Acção Educativa e público em geral que pretenda aprofundar conhecimentos nesta área.

Conteúdo Programático
  • Expressão plástica – fundamentos: definição; importância no desenvolvimento da criança; organização de espaços, tempos e materiais; intervenção do animador; expressão livre; criatividade;
  • Técnicas de expressão plástica:
  • Desenho: evolução do desenho infantil; materiais; diferentes técnicas;
  • Pintura: evolução na pintura infantil; materiais e técnicas;
  • Modelagem: evolução na modelagem infantil; materiais e técnicas;
  • Construção de fantoches: materiais; técnicas; manipulação;
  • Outras actividades: recorte; colagem; estampagem; decalque; dobraduras; cartonagem; raspagem; móbiles; trabalhos tridimensionais;
  • Tapeçaria: materiais; técnicas;
  • Expressão musical:
  • Importância da expressão musical no desenvolvimento da criança; evolução musical da criança;
  • Elementos básicos da música; linguagem musical;
  • Instrumentos musicais: percussão; sopro; cordas;
  • Técnicas de utilização dos instrumentos musicais; construção de instrumentos musicais; trabalho musical em grupo; análise crítica do trabalho produzido;
  • Som e as suas características; actividades de canto; actividades de canto e movimento; actividades rítmicas; registos de ritmos e sons.
Duração 35 Horas
Pré-Requisitos | Qualificação Não existem pré-requisitos para a frequência desta acção de formação.

 

 

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